Travail sur le papier en maternelle
Le travail sur le papier en maternelle est une activité ludique et éducative qui permet aux enfants de découvrir les propriétés du papier et de développer leur créativité. Les résultats de recherche suivants proposent des séquences et des activités à mettre en place en classe afin d'initier les enfants au travail sur le papier.
Une séquence autour du papier en Petite Section
Le blog 123dansmaclasse propose une séquence en Petite Section intitulée "Agir sur le papier pour le transformer". Cette séquence est organisée en deux parties :
-
La première partie, "Découvrir le papier", permet aux enfants de découvrir les différentes propriétés du papier (texture, couleur, épaisseur). Les enfants sont invités à toucher, manipuler et observer différents types de papier.
-
La deuxième partie, "Agir sur le papier pour le transformer", permet aux enfants de réaliser des activités créatives en utilisant le papier comme support. Les activités proposées consistent à plier, déchirer, froisser et coller le papier pour créer des formes et des textures.
Aborder le papier comme matériau au cycle 1
Un dossier pédagogique proposé par l'INSPE de Bretagne (source) permet d'aborder le papier comme matériau au cycle 1. Ce dossier propose des activités en lien avec les programmes de l'école maternelle, qui visent à développer les compétences artistiques et créatives des enfants.
Les activités proposées sont organisées autour de trois axes :
-
Découvrir les propriétés du papier (couleur, texture, épaisseur). Les enfants sont invités à expérimenter différentes techniques (froisser, plier, découper) pour découvrir les différentes propriétés du papier.
-
Explorer les possibilités créatives du papier. Les enfants sont invités à réaliser des activités créatives en utilisant le papier comme support. Ils peuvent ainsi réaliser des collages, des dessins, des découpages, etc.
-
Aborder le papier comme matériau de construction. Les enfants sont invités à réaliser des constructions en papier, en utilisant des techniques simples de pliage et d'assemblage.
Séquence "Déchirer, froisser, plier, coller"
Le site edumoov propose une séquence intitulée "Déchirer, froisser, plier, coller" pour les enfants de Petite Section. Cette séquence permet aux enfants de découvrir les propriétés du papier en le manipulant et en le transformant.
Les activités proposées consistent à déchirer, froisser, plier et coller le papier, en utilisant différentes techniques et matériaux (papier crépon, papier de soie, papier journal, etc.). Les enfants réalisent ainsi des collages et des créations artistiques simples, en explorant les possibilités offertes par le papier en maternelle.
Autres activités autour du papier en maternelle
En complément des séquences proposées ci-dessus, d'autres activités peuvent être mises en place en classe pour initier les enfants au travail sur le papier.
-
Les enfants peuvent par exemple dessiner sur du papier, en utilisant des crayons de couleur, des feutres ou des pastels. Cette activité permet aux enfants de développer leur créativité et leur dextérité.
-
Les enfants peuvent également réaliser des découpages et des collages en utilisant des ciseaux et de la colle. Cette activité permet aux enfants de travailler leur motricité fine et leur imagination.
-
Enfin, les enfants peuvent réaliser des constructions en papier, en utilisant des techniques simples de pliage et d'assemblage. Cette activité permet aux enfants de découvrir les propriétés structurelles du papier et de développer leur créativité.
En conclusion, le travail sur le papier en maternelle est une activité ludique et éducative qui permet aux enfants de découvrir les propriétés du papier et de développer leur créativité. Les séquences et activités proposées dans les résultats de recherche offrent une grande variété d'approches pour initier les enfants au travail sur le papier.
Une séquence autour du papieR en Petite Section - 1, 2, 3, dans ma ...
www.pinterest.fr/pin/426012...[DOC] les différents types de papier Objectifs de la séance - Tribu
tribu.phm.education.gouv.fr...AGIR sur le PAPIER... - Le tour de ma classe
www.tourdeclasse.com/archiv...[PDF] papier.pdf
www.edu.gov.mb.ca/m12/frpub...[PDF] Le papier journal - Maternelle 71
mat71.cir.ac-dijon.fr/wp-co...Bonhomme en papier journal déchiré. Le schéma corporel en ...
www.youtube.com/watch?v=c79...Lorsque nous étions enfants et que nous étions à l'âge de la maternelle, le travail sur le papier était l'une des principales activités de la journée de classe. C'était un moyen très excitant d'apprendre à s'exprimer et à interagir avec autrui. Nous avons appris à écrire nos lettres, à reconnaître les mots, à dessiner des images et à réciter nos poèmes. Nous avons pu développer notre vocabulaire et notre compréhension, et le travail sur le papier nous a donné la possibilité de communiquer avec les autres, de tisser des liens et de nous familiariser avec les conventions de la langue et du discours. Enfin, nous avons été encouragés à prendre des risques et à innover dans notre travail, ce qui nous a permis de cultiver notre créativité et d’apprendre à trouver des solutions originales aux problèmes.
Mon expérience personnelle avec le travail sur le papier remonte à mon enfance et au cours de maternelle. Je me souviens que les activités de papier étaient l'une de mes préférées et je m'amusais beaucoup à écrire des histoires, à dessiner des images et à apprendre de nouveaux mots et phrases. J'ai pu développer ma capacité à communiquer et à m'exprimer librement, ce qui m'a beaucoup aidé tout au long de mon parcours scolaire.